Этапы игры и задачи

  Сюжет и  используемые методические приёмы

Введение в игровую ситуацию

По ходу игры используется презентация

Сюжет заключается в прохождении 5 станций.

Введение.

1.Объяснение игрового сюжета.

2. Разминка, которая помогает настроиться на игру, включиться в процесс размышления и коллективного творчества. 3. Вхождение в роли:

 -представление специальных агентов

- ( волонтёров), владеющих правдивой информацией о  вредном оружии, которое губит жизнь людей.

 -введение присутствующих в роль агентов, которым предстоит узнать всю правду о вредном оружии и сделать свой выбор,  разработать в совместной деятельности психологический метод,   способ мышления, формулу  сохранения своей жизни в гармонии и счастье.

4. Разделение на команды.  Придумать название команде, чтобы оно отражало  ваше понимание здоровой и  трезвой жизни.   

 Станция №1. Что такое трезвая здоровая жизнь. 

Указать на преимущества трезвого здорового образа жизни

1.Дискуссия - размышление агентов.

  Содержание трезвой жизни. Какой бывает счастливая жизнь.

    Станция №1. Что такое трезвая здоровая жизнь. 

   Задание.

—   Как можно охарактеризовать жизнь трезвого человека.

—   Перечисли личностные  качества счастливой, здоровой, трезвой личности.

—   Перечислите достижения трезвого, Здорового человека.

 Станция №2. Что главное в жизни человека.    

  Ответить на вопрос «Зачем я учусь, живу?»

Разъяснительная информация.

«Влияние алкоголя на мозг»

Рефлексия. Станция №2. Что главное в жизни человека.

 Метод рефлексии.

 Задание.  

—  Выскажи свое мнение «Зачем ты живёшь? Что для тебя ценно сейчас? Через 3 года, через  6  , 10, 15  лет?

—  Что мешает мозгу учиться,  работать, мыслить мудро   и быть счастливым?

—   Понятие трезвость – это норма жизни должна быть для всех?

—  Рассмотрите буклет и назовите основные принципы и преимущества трезвой жизни   ( приложение №2)

—  Сделайте свой выбор!

 Станция № 3.  «Холодные войны». Травление. Геноцид. Виды оружия против человечества.

Представить рассекреченное оружие психологического воздействия на человека.

Станция 3.  «Холодные войны». Ведущий раскрывает вопросы.

-Травление.

- Геноцид.

- Виды оружия против человечества.

 Метод: обработка полученной  информации участниками.

 Задание 1 . Что такое «холодная война»?

—  Задание 2. Команды получают таблицы. Рассмотрите таблицу  

( приложение№3)и обоснуйте ответ, какой вид оружия является самым быстрым по воздействию на мозг и волю человека? Какое самым мощным?

—  Какое место в списке оружия занимает табак, алкоголь, наркотики в «холодной войне»?

—  Задание 3. Вам дан список плакатов, лозунгов «В табачном дыму» (приложение №4). Рассмотрите их и обоснуйте вред табака. А какие   лозунги больше всего   очищают сознание человека о преимуществах трезвого образа жизни? (Предварительно  участники  выполняют  домашнее задание: оформляют позитивные плакаты о здоровье, ими можно оформить зал, класс,  где проходит мероприятие).

Как, правило, на этом этапе надо, чтобы все объединились.

Надо подвести к правильному размышлению, что победить такое оружие можно очищением сознания и знаниями.

Итог: рассекреченное  оружие  - табак, водка, наркотики.

  Станция №4.
Реклама как   средство  влияния.

Разъясняющая информация.

Развивать критическое отношение к рекламе.  Рассказать какие положительные есть плакаты, лозунги, песни, фильмы о трезвом образе жизни.

Задуматься под чьим влиянием находится подросток,  как надо относиться к любой рекламе.

Станция №4.
Реклама как   средство  влияния.

Ведущий. Разъясняющая информация.

 Метод  визуализации.

1.Реклама - информация, распространенная   в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке

 2. Цель рекламы -  побудить представителей целевой аудитории к действию (выбору товара или услуги, осуществлению покупки и т. п., а также формированию запланированных рекламодателем выводов об объекте рекламирования).

Задание 1.

·         Приведите пример реклам, которые были запрещены правительством и почему? Когда это было?

Задание 2.

·          Придумать антирекламу табаку, алкоголю, наркотикам (такие оформления и названия сигаретам, чтобы   у человека возникало сразу отвращение и стало понятно, что это яд!) И никто не  захочет    покупать   ядовитые вещества!

 Станция №5:

 Твой выбор - твоё будущее!

 Ознакомить с нормативными документами по борьбе с употреблением ПАВ, тем самым развеять миф, что это  ПАВ – это не норма. Сегодня  проходит 5 этап трезвеннического движения, и правительство активно принимает меры по отрезвлению и сохранению здоровья подрастающего поколения.

 Создать атмосферу взаимодействия и сплочённости вокруг идеи трезвости жизни как норме жизни. Показать, что таких ребят очень много.

Выход из  игровой ситуации и  осознание своего реального  выбора.

Станция №5.

 Твой выбор - твоё будущее!

Заключительный этап игры.

Ведущий.  Итак. Уважаемые агенты! Мы прошли обучение, теперь мы знаем многое об этом оружие, осталось дело за малым  - найти его противодействие!

Ваша задача:

найти пути противодействия этому оружию (оружию геноцида) и озвучить их, на работу дается 5 минут, время пошло!

Задание 2. Зал делится на 2 сектора- ответы, «да», «нет»

Ведущий задаёт вопросы.   Участники делают выбор.

1. Представь себя в ситуации, что тебе предлагают травиться дымом снаряда сигареты? Ты согласишься?

2. К какому оружию относится табак , пиво, водка , любой наркотик? К обычному ?

3. Трезвость – это здоровье?

4.  Ты чувствуешь себя слабым ?

 5.Тебе безразлично собственное здоровье?

6.Здоровье родных и окружающих?

7. Ты занимаешься спортом?

8.Сможешь ты объяснить уверенно ответить нет тому кто предложит вести нездоровый образ жизни?

8Ты  творческий заинтересованный человек?

10.Ты готов тратить свои деньги на яды против себя?

6. Ты готов потерять навсегда здоровье, счастье, любовь, успех, друзей, родных ради  минутной слабости?

Алкоголизм и другие зависимости это норма жизни?

7. Тебе приятно, когда рядом с тобой курят?

Сейчас вы не агенты, вы ученики реальной 1 школы,   ответьте  хором «Что норма жизни?» 

В заключении читается  письмо ко всем учащимся и родителям!

—  Всем, кому не безразлично его собственное здоровье,  и он принимает  естественную здоровую  жизнь в формате 3Т - это  проект  здоровой естественной жизни:

—  Твоя   трезвость

—  Твоё  творчество

—  Твоя  тренировка

—   Раздаются буклеты. «Твой успех на все 100%- это трезвость!»

Выступление команд, обмен  мнениями.